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2010年初夏，中國(guó)MBA教育踏入第二十個(gè)年頭之際，一則簡(jiǎn)短的招生信息出現(xiàn)在清華經(jīng)管學(xué)院的網(wǎng)站上。開(kāi)篇語(yǔ)是：“為了與新版MBA‘ 培養(yǎng)具有綜合管理能力的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者’定位相配合，今年清華將 全 面 改革MBA招生方法?！蓖?，北大光華跟進(jìn)，“提前面試”登上舞臺(tái)，從根本上改變了名校MBA的選拔邏輯。

八年后，清北在職MBA項(xiàng)目錄取考生的平均年齡從不足29歲一路拉升至34歲，讓眾多行業(yè)精英得以邁入此前似乎不可及的 頂 尖 學(xué)府。

春秋輪回，歲月嬗變。2024年4月22日，全國(guó)MBA教指委成立三十周年座談會(huì)在清華經(jīng)管學(xué)院舉行。十七天后，2024年5月9日，兩則招生公告悄然出現(xiàn)在清華、北大MBA公眾號(hào)上。兩校提前面試在歷經(jīng)十四載、從十萬(wàn)+申請(qǐng)者中選拔了超萬(wàn)名佼佼者后，迎來(lái)了又一次重大變革，即重新按照“先初試，后復(fù)試”的方式招生。靴子終于落地。

此刻，市場(chǎng)已經(jīng)用了一年半的時(shí)間來(lái)消化這一新政。

1、新政策的本質(zhì)是什么？

要把握新政策的本質(zhì)，需要先明確老政策的動(dòng)機(jī)。

提前面試的選拔邏輯是將“特質(zhì)、動(dòng)機(jī)、能力、倫理”等未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的核心要素作為優(yōu)先項(xiàng)，并給“符合項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)的核心人群”以更低的筆試門(mén)檻，其附帶好處是考生在提前批擁有了選擇的權(quán)力，并 消 除 復(fù)試的風(fēng)險(xiǎn)。由此帶來(lái)了更多的確定性，從形式上也更符合在職人群所熟悉的職場(chǎng)選拔規(guī)則，從而 快 速 激 活了潛在考生的熱情，也給供方更大的選擇余地。

而“先初試，后復(fù)試”的傳統(tǒng)流程，更看重初試所考核的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)習(xí)能力，在此門(mén)檻之上再通過(guò)復(fù)試擇優(yōu)錄取。而此時(shí)的復(fù)試，必然是一個(gè)包含綜合素質(zhì)、政治、外語(yǔ)、抽題等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)化機(jī)制，留給圍繞工作履歷的開(kāi)放性問(wèn)答時(shí)間未必充裕，進(jìn)而降低了逆襲的可能性，無(wú)形中進(jìn)一步加大了初試的決勝屬性。

拋開(kāi)看得見(jiàn)的手所帶來(lái)的不可抗力，重新審視“先初試”這一傳統(tǒng)流程本身，和高等教育選拔必須秉持的“公平”“科學(xué)”等標(biāo)準(zhǔn)并無(wú)背離，甚至客觀性和效率更高，帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)、異議更少。

2、還有何未公布的變量？

作為清北等名校的潛在考生，須繼續(xù)關(guān)注以下四個(gè)政策細(xì)節(jié)，都將量化未來(lái)報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)或上岸概率。

一，清華新增的“體驗(yàn)營(yíng)”是一個(gè)怎樣的流程，會(huì)否成為一個(gè)前置篩選環(huán)節(jié)和zui終錄取掛鉤，有待進(jìn)一步明確，目前官網(wǎng)和移動(dòng)端尚處于無(wú)法點(diǎn)擊的狀態(tài)。

二，會(huì)否根據(jù)年齡等顯性標(biāo)簽畫(huà)出A/B線(xiàn)，即能否給大齡考生以低分入圍復(fù)試的機(jī)會(huì)。這一做法既存在于清北2010年前的招生政策中，又存在于其他院校的招生政策中，只是和宏觀政策稍有抵牾。該政策zui遲會(huì)在今年招生簡(jiǎn)章中公布（七月前后）。

三，初試和復(fù)試在zui終排名中的權(quán)重分別是多少。目前采用傳統(tǒng)流程招生的專(zhuān)業(yè)通常是初試權(quán)重更大，占到六成甚至七成，少量院校五五開(kāi)。畢業(yè)已久或 第 一 學(xué)歷偏弱的考生當(dāng)然期望復(fù)試權(quán)重大，而應(yīng)試能力強(qiáng)的年輕考生則更愿意初試權(quán)重大。從MBA培養(yǎng)目標(biāo)的核心人群立場(chǎng)出發(fā)，特別考慮今年是過(guò)渡期的首年，我們期望五五開(kāi)，甚至倒置。這一比例***終將由研究生院審定，可能會(huì)在招生簡(jiǎn)章中公布，也可能在明年3月復(fù)試前公布。

四，復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)和差額比例是多少。這二者是蹺蹺板的兩端，分?jǐn)?shù)線(xiàn)越高，復(fù)試差額比越低，反之越高。復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)是考生難度認(rèn)知的zui顯性錨點(diǎn)，過(guò)高會(huì)勸退；差額比例則影響公平性和工作量，并對(duì)難度認(rèn)知形成次要但長(zhǎng)效影響。院校zui終將在二者中求衡，并根據(jù)今年的數(shù)據(jù)模型調(diào)整明年政策。而上述A/B線(xiàn)機(jī)制將很好的化解這一難題，只是存在政策障礙。

zui終預(yù)測(cè)：如果只劃一條線(xiàn)，不應(yīng)超過(guò)200；如果劃A/B線(xiàn)，二者分差應(yīng)在30分左右，B線(xiàn)可下探至185。復(fù)試差額比期望在1.3左右。

兩類(lèi)人群不必糾結(jié)：一是大概率考不到185的考生，如果價(jià)格不敏感可以轉(zhuǎn)申EMBA或中外合辦項(xiàng)目，或者降檔申其他有提前面試且承諾國(guó)家線(xiàn)錄取的院校；二是教育背景好且時(shí)效性不敏感的年輕考生（25~30歲），特別是原全球MBA項(xiàng)目申請(qǐng)者，拉長(zhǎng)一點(diǎn)筆試準(zhǔn)備周期，卷起來(lái)即可~

真正糾結(jié)的是上述兩類(lèi)之外的考生，他們中的佼佼者恰是核心客群。

如果你曾把清北納入視野，此刻正在糾結(jié)，不妨問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：

一，定性思考：如果我今年申一個(gè)降檔的項(xiàng)目，一年后會(huì)不會(huì)后悔，三年后會(huì)不會(huì)后悔，這個(gè)項(xiàng)目帶來(lái)的附加值五年后還會(huì)不會(huì)有用？

二，底線(xiàn)思考：如果用兩年時(shí)間進(jìn)入清北，這個(gè)時(shí)間成本值不值，晚一年入學(xué)會(huì)不會(huì)錯(cuò)失某種可預(yù)見(jiàn)的機(jī)會(huì)？

三，定量思考：如果在前兩個(gè)問(wèn)題的自我拷問(wèn)中得到積極確認(rèn)，將還原為一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)型決策模型，zui終根據(jù)你的風(fēng)險(xiǎn)偏好和這一判斷決定——即便沒(méi)有A/B線(xiàn)，今年我考到200分以上的概率有多大？確定這個(gè)概率有兩個(gè)核心參考數(shù)據(jù)，一是近幾年通過(guò)清北提前面試的考生初試平均分是多少，二是沒(méi)有提前面試的年代或沒(méi)有提面的其他院校，有效備考者的平均分是多少？由于這兩個(gè)數(shù)據(jù)具有一定專(zhuān)屬性和敏感性，請(qǐng)?jiān)试S我們賣(mài)個(gè)關(guān)子，在私域和你分享。但真實(shí)數(shù)據(jù)一定高于你的預(yù)期，即你低估了自己的筆試能力。

zui后給一條紅線(xiàn)，能做到這三點(diǎn)的考生，可以嘗試清北：

?英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法不存在重大歷史缺憾；

?在六個(gè)月中，每周投入不少于15小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間；

?在學(xué)習(xí)中遇到多次負(fù)反饋，依然可以見(jiàn)招拆招，而非習(xí)慣性放棄者。

當(dāng)然，你可以先申請(qǐng)有提前面試的其他項(xiàng)目，落袋后再積極準(zhǔn)備筆試，在十月經(jīng)過(guò)不少于兩次摸底測(cè)試，根據(jù)屆時(shí)的筆試能力做出zui終選擇。那時(shí),如果你還糾結(jié)，我們有一個(gè)神奇的小方法,可以瞬間窺見(jiàn)本心——拋出一個(gè)硬幣，正面報(bào)清北，反面報(bào)備胎。如果拋出反面后，你還想再拋一次，那么就看見(jiàn)了內(nèi)心~

如果新政策不具備連續(xù)性，以上分析均無(wú)價(jià)值。但任何理性者，都相信這是一個(gè)趨勢(shì)。

我們預(yù)計(jì)，自2025級(jí)起，市場(chǎng)將用三年時(shí)間初步完成重塑，網(wǎng)報(bào)人數(shù)、二/三戰(zhàn)清北者數(shù)量、在職班錄取者平均年齡、調(diào)劑市場(chǎng)格局等均會(huì)發(fā)生顯著變化。對(duì)此，我們充滿(mǎn)期待。而你我，都是這一新局的共塑者。與其觀望，不如躬身入局。

對(duì)于考生而言，在變化出現(xiàn)的首年，雖須面對(duì)諸多不確定，但不也恰恰是zui有機(jī)會(huì)的一年嗎？別人恐懼我貪婪，惟此而已。

輪回有紀(jì)，一個(gè)機(jī)制的演進(jìn)從來(lái)不會(huì)只偏重“效率”，“公平”恰是漸臻成熟之際的關(guān)鍵考量。作為中國(guó)MBA教育的參與者和成果享有者，讓我們積極面對(duì)，直面周期，擁抱變化，共塑新局！

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