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那些月薪翻倍的人，都做了什么？

發(fā)布時(shí)間：2022-07-29 作者：點(diǎn)擊量：631

曾經(jīng)的996，007，35歲危機(jī)，只是用來形容互聯(lián)網(wǎng)，但現(xiàn)在來看，每個(gè)行業(yè)都適用。

近幾年，大家是不是越來越有這樣的感覺？加班超嚴(yán)重，晉升太困難，辛苦工作，工資沒漲反降很多，裁員新聞一輪又一輪。那些「月薪翻倍」的逆襲者，都做對了什么？

答案是：考研；讀MBA。

看到這里，也許你會(huì)不以為然。但是，你必須承認(rèn)：考研，是「提升學(xué)歷」zui好的方式讀MBA，是zui好的「系統(tǒng)學(xué)習(xí)提升」方式連社科專碩

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那么為什么要考MBA？

①多種授課方式，滿足更多人報(bào)考需求

當(dāng)想工作學(xué)習(xí)兩手抓的時(shí)候，在職研究生就應(yīng)運(yùn)而生了。

在學(xué)制方面，中國MBA實(shí)行彈性學(xué)制，有脫產(chǎn)，半脫產(chǎn)和全日制三種。

在授課方式上，可以分為集中上課、工作日上課和周末上課等多種學(xué)習(xí)方式。

②從單一到多元，尋找更多可能性

絕大部分報(bào)考MBA的學(xué)員都承認(rèn)，自己想考MBA主要是因?yàn)楣ぷ魃嫌龅狡款i。他們大多數(shù)都工作了3年-5年或以上，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但理論知識(shí)相對不足，希望通過讀MBA，回到學(xué)校進(jìn)行管理知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為日后的管理工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

MBA同學(xué)畢業(yè)后的職業(yè)有兩大類走向，一類是職業(yè)經(jīng)理人，多數(shù)就職于外企、國企、民企等國際化程度較高的公司，他們在管理崗位上能得到快速提升。

另外一類是創(chuàng)業(yè)，許多MBA學(xué)生將在MBA學(xué)習(xí)到的知識(shí)體系、方法論在公司運(yùn)作中靈活運(yùn)用，開創(chuàng)自己的事業(yè)。

在這個(gè)平臺(tái)上，學(xué)生有可能獲得教授、風(fēng)投人士的指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)孵化基金，而有些同學(xué)甚至可以在同學(xué)中找到合適的合伙人，綜合大家不同專業(yè)和行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢。

不管是在本行還是轉(zhuǎn)行，在公司里晉升還是創(chuàng)業(yè)，MBA的教育都能給我們帶來方方面面的提升，機(jī)會(huì)都比學(xué)習(xí)MBA以前大大增加。

③快速的學(xué)歷提升通道

還有大多數(shù)人選擇讀MBA，是為了提升學(xué)歷。

現(xiàn)在社會(huì)大專生、本科生遍地都是，我們要根據(jù)時(shí)代的潮流，不斷的提升自己，才能提升自己的競爭力。讀MBA畢業(yè)拿的是研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位證書，社會(huì)認(rèn)可和含金量與普研是一樣的。

對于已經(jīng)工作三年以上的很多考生，也面臨著升職、跳槽等不同的選擇，擁有一個(gè)高學(xué)歷，也能獲得更好的職場機(jī)遇。對于一直為自己的學(xué)歷而苦惱的?？粕?，滿足5年工作經(jīng)驗(yàn)就可以報(bào)考。

22考研各大學(xué)科專業(yè)分?jǐn)?shù)線普漲，但是MBA 分?jǐn)?shù)線并未漲幅，成為和去年分?jǐn)?shù)線持平的少數(shù)幾個(gè)專業(yè)。

同樣是讀研，MBA的考試內(nèi)容相對普研要簡單一些，所以考MBA成為在職人士提升學(xué)歷的第一選擇。

④資源共享平臺(tái)

讀MBA很吸引人的一個(gè)地方是學(xué)員來自各行各業(yè)，并且有很多都已經(jīng)干到管理層了，身后有一大批人脈資源，對于年輕的報(bào)考者來說，利用幾年的時(shí)間讀一個(gè)MBA，認(rèn)識(shí)許多對自己的工作有幫助的人，并且還有很多校友，這無疑比充電更具有吸引力。

“從職業(yè)發(fā)展的角度考慮，在公司做管理比較不錯(cuò)，而且學(xué)MBA的課程像萬金油一樣，以后隨便去哪個(gè)公司都用得上。更重要的是我們在工作中只能積累本行業(yè)的人脈，而讀MBA就不一樣了，同學(xué)來自各行各業(yè)，這是積累人脈的捷徑。”

⑤薪資漲漲漲

這里就不以清華、北大等高校舉例了，畢竟名校效應(yīng)太大。

來源：暨南大學(xué)MBA

信息顯示：暨南大學(xué)2020屆非全日制-EMBA畢業(yè)生平均年薪漲幅約4.95萬元、非全日制-MBA畢業(yè)生平均年薪漲幅約20.15萬元、非學(xué)歷教育畢業(yè)生平均年薪漲幅約5.82萬元。

教育是改變一個(gè)人固有思維zui有力的武器，而當(dāng)一個(gè)人的思維達(dá)到一定高度時(shí)，這種思維可以輕松轉(zhuǎn)化為財(cái)富。

⑥突破眼界重獲新知

人常說眼界的高度決定你的格局和境界。

MBA培養(yǎng)的是通才，而不是專才。比如說你是做研發(fā)的技術(shù)崗位，那并不意味著你只需要埋頭鉆研就好了，你需要了解公司決策是依賴市場需求的，消費(fèi)者會(huì)對哪些功能買單，這個(gè)產(chǎn)品的財(cái)務(wù)投入要多高，公司的整個(gè)戰(zhàn)略是怎樣的。MBA課程中的財(cái)務(wù)、營銷、HR、企業(yè)運(yùn)營策略等可以幫你了解到整個(gè)相關(guān)的商業(yè)邏輯。

包括一些商業(yè)案例等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、思維能力訓(xùn)練，這也是很多選擇讀MBA的人對這個(gè)課程比較看重以及收獲較多的一個(gè)原因。短期來看，MBA提供給你的是一個(gè)系統(tǒng)的商業(yè)和管理方面知識(shí)的補(bǔ)充和梳理，長期來說，MBA鍛煉的是你獨(dú)立思維的能力，包括看待問題和解決問題的方法。

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人常說眼界的高度決定你的格局和境界。

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