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2018年考研新大綱在千呼萬喚中，終于出爐啦！

首先請大家放心，2018年管理類聯(lián)考綜合能力測試和英語二考試大綱，較之2017年，沒有任何變化。還有不到98天的時間，同學們可以根據(jù)自己的復習進度調(diào)整復習策略，繼續(xù)努力！

一、2018年考研大綱

【管綜大綱原文】

Ⅰ、考試性質(zhì)

綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學位碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專業(yè)學位所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評價的標準是高等學校本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學位碩士研究生的招生質(zhì)量。

 

Ⅱ、考查目標

1.具有運用數(shù)學基礎知識、基本方法分析和解決問題的能力。

2.具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。

3.具有較強的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達能力。

 

Ⅲ、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

一、試卷滿分及考試時間

試卷滿分為200 分，考試時間為180 分鐘。

 

二、答題方式

閉卷，筆試。不允許使用計算器。

 

三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)

1.數(shù)學基礎75 分，有以下兩種題型：

（1）問題求解15 小題，每小題3 分，共45 分

（2）條件充分性判斷10 小題，每小題3 分，共30 分

2.邏輯推理30 小題，每小題2 分，共60 分

3.寫作2 小題，其中論證有效性分析30 分，論說文35 分，共65 分

 

Ⅳ、考試范圍

 

一、數(shù)學基礎

綜合能力考試中的數(shù)學基礎部分主要考查考生的運算能力、邏輯推理能力、

空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。

試題涉及的數(shù)學知識范圍有：

（一）算術

1.整數(shù)

（1） 整數(shù)及其運算

（2） 整除、公倍數(shù)、公約數(shù)

（3） 奇數(shù)、偶數(shù)

（4） 質(zhì)數(shù)、合數(shù)

2.分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)

3.比與比例

4.數(shù)軸與******值

（二）代數(shù)

1.整式

（1）整式及其運算

（2）整式的因式與因式分解

2.分式及其運算

3.函數(shù)

（1）集合

（2）一元二次函數(shù)及其圖像

（3）指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)

4.代數(shù)方程

（1）一元一次方程

（2）一元二次方程

（3）二元一次方程組

5.不等式

（1）不等式的性質(zhì)

（2）均值不等式

（3）不等式求解

一元一次不等式（組），一元二次不等式，簡單******值不等式，簡單分式不等式。

6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列

（三）幾何

1.平面圖形

（1）三角形

（2）四邊形

矩形、平行四邊形、梯形

（3）圓與扇形

2.空間幾何體

（1）長方形

（2）柱體

（3）球體

3.平面解析幾何

（1）平面直角坐標系

（2）直線方程與圓的方程

（3）兩點間距離公式與點到直線的距離公式

（四）數(shù)據(jù)分析

1.計數(shù)原理

（1）加法原理、乘法原理

（2）排列與排列數(shù)

（3）組合與組合數(shù)

2.數(shù)據(jù)描述

（1）平均值

（2）方差與標準差

（3）數(shù)據(jù)的圖表表示直方圖，餅圖，數(shù)表。

3.概率

（1）事件及其簡單運算

（2）加法公式

（3）乘法公式

（4）古典概型

（5）伯努利概型

 

二、邏輯推理

綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析和綜合，以及相應的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學的專業(yè)知識。

試題題材涉及自然、社會和人文等各個領域，但不考查相關領域的專業(yè)知識。

試題涉及的內(nèi)容主要包括：

（一）概念

1.概念的種類

2.概念之間的關系

3.定義

4.劃分

（二）判斷

1.判斷的種類

2.判斷之間的關系

（三）推理

1.演繹推理

2.歸納推理

3.類比推理

4.綜合推理

（四）論證

1.論證方式分析

2.論證評價

（1） 加強

（2） 削弱

（3） 解釋

（4） 其他

3.謬誤識別

（1） 混淆概念

（2） 轉(zhuǎn)移論題

（3） 自相矛盾

（4） 模棱兩可

（5） 不當類比

（6） 以偏概全

（7） 其他謬誤

 

三、寫作

綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。

1.論證有效性分析

論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。

本類試題的分析要點是：論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。

文章要求分析得當，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言得體。

2.論說文

論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。

要求考生在準確、******地理解題意的基礎上，對命題或材料所給觀點進行分析，表明自己的觀點并加以論證。

文章要求思想健康，觀點明確，論證充足，論證嚴密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

 

 

【英語二大綱原文】

考試性質(zhì)
英語(二)考試主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學位碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一人學考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標準是高等學校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平,并有利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

 

考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟管理、社會、文化、科普等。體裁包括說明文議論文和記敘文等。

 

根據(jù)閱讀材料，考生應能:

(1) 理解主旨要義;

(2) 理解文中的具體信息;

(3) 理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關系;

(4) 根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;

(5) 進行一定的判斷和推理;

(6) 理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。

 

2.寫作

考生應能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。

考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
(一) 考試形式
考試形式為筆試?？荚嚂r間為180 分鐘。滿分為100分。
試卷包括試題冊和1張答題卡?？忌鷳獙⒂⒄Z知識運用和閱讀理解部分的答案按要求涂寫在答題卡相應題號的選項上，將翻譯和寫作部分的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區(qū)城內(nèi)。

(二) 考試內(nèi)容
試題分四部分,共48題,包括英語知識運用、閱讀理解、翻譯和寫作。

******部分
英語知識運用
主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分,共10分。
在一篇約350詞的文章中留出20個空白要求考生從每題所給的4個選項中選出******客案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

 

第二部分
閱讀理解
主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。該部分由A.B兩節(jié)組成,共25小題,每小題2分,共50分。

A 節(jié)(20小題)
本節(jié)為多項選擇題。共四篇文章,總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題?？忌柙诿啃☆}所提供的選項(A.B、C.D)中選出******正確成是***合適的等案。
每篇文章設5題，共20題。每小題2分.共40分。

B節(jié)(5小題)
本節(jié)有兩種備選題型。每次考試從這兩種題脫中選擇其中的一種形式,成者兩種形式的組合進行考查。
本節(jié)文章設5小題，每小題2 分,共10分。

備選題型包括:
I) 多項對應
本節(jié)為一篇長度為450~550詞的文章,試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息。

2) 小標題對應
在一篇長度為450~550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個選項中選出***恰當?shù)?span>5個概括句或小標題填入文章空白處。

第三部分翻譯
考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。
要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語。共15分。
    

第四部分寫作
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。共2題，25分。
A節(jié)
考生根據(jù)所給情景寫出約100 詞(標點符號不計算在內(nèi))的應用性短文,包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。共10分。
B節(jié)
要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱,寫出一篇150詞左右的英語說明文成議論文。提供情***的形式為圖畫、圖表成文字。共15分。

 

二、2018年備考策略

 

管理類聯(lián)考綜合

管理類聯(lián)考綜合考試經(jīng)過20年的演進已經(jīng)相對成熟了。它是能力型、素質(zhì)型的考試，并不是通過知識點的切換考查大家，而是考查對于知識點的實際應用，不是考理論的，是考實際應用的。

知識點還是那些，但是在應用出題花樣上靈活應變，每年都會出幾道偏難一點的題目，但是這個也不用太擔心，考生要明白的是，在考場上是要有取舍的。我們把基本題、中檔題做好，實際上可以獲得好得分數(shù)。

大家記住，管理類聯(lián)考綜合能力測試，這張試卷的******難度在于：考試時間“特別緊張”，會做題，還要快做題！從得分角度來看，邏輯、寫作兩門課，是起分比較快、復習性價比比較高的兩門課，而數(shù)學，是拉分的科目，數(shù)學不行，可以邏輯、寫作來補。整體上看，綜合這張試卷，130分，認真復習，是比較容易拿到的。

 

英語二

（一）詞匯

今年的新大綱與去年相比基本沒有變化。會考到核心詞匯的近義詞、反義詞。結(jié)合上下文理解語境理解單詞，所以同學們在做各個題型時都要秉承這個原則去理解詞匯。

（二）語法

與詞匯一樣，新大綱對語法的要求也與去年沒有區(qū)別，新大綱仍然要求考生“能熟練地運用基本的語法知識”。所以，對英語長難句理解的考察依然會貫穿各大題型。

（三）閱讀

閱讀新大綱中對閱讀理解題型的說明也與去年基本沒有區(qū)別，要求“根據(jù)閱讀材料，考生應能：理解主旨要義；理解文中的具體信息；理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關系；根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義；進行一定的判斷和推理；理解作者的意圖、觀點或態(tài)度?！?

這要求考生在閱讀文章時，既要理解文章的主旨要義，又要了解文章的具體信息及概念性含義。要多做題，有套路地做題，注意分析、總結(jié)不同題型的答案選擇要領。

（四）不到100天，英語復習要領

扎實的詞匯和語法基礎永遠是各個題型得分的前提。有些同學認為詞匯和語法只是前期的備考重點，其實不然。后期備考時間緊迫，對不同目標的同學來說后期的備考重點也不盡相同。對于英語基礎稍弱、過線即可的同學，現(xiàn)階段應該將詞匯的重點鎖定在高頻詞匯，在掌握好高頻詞匯的基礎上，可以盡量熟悉中頻和低頻詞匯。

與詞匯相同，語法的掌握也是要貫穿考研備考的始終的。現(xiàn)階段備考的同學們可以分為兩個群體，一是上半年已經(jīng)系統(tǒng)學習過語法的考生，二是剛開始復習語法的考生。對于已經(jīng)系統(tǒng)學過的考生，現(xiàn)階段建議大家在通過刷題查漏補缺的同時，把語法的復習重點放在總結(jié)和練習長難句的解析技巧上。對于剛開始復習語法的考生，建議大家現(xiàn)階段先掌握好簡單句和長難句***核心的語法知識，然后再通過精研真題熟練長難句的解析技巧。

有同學誤以為現(xiàn)在來不及看語法了，就可以完全不看了，其實不然。如果語法基礎薄弱，刷真題一段時間之后會發(fā)現(xiàn)提分的障礙還是在于基礎的語法和詞匯。因此******盡早打好語法基礎，鞏固基礎與真題演練并重。

閱讀理解在考研英語考試中分值占比******，是重中之中，它決定了考生能否在考試中得高分。在平時閱讀練習時，除了提煉做題方法外，還要鞏固真題中涉及的詞匯、詞組、句型等，夯實詞匯、語法等基礎知識，嘗試全文翻譯，提高翻譯能力，先保質(zhì)再加量。復習后期，在保證準確率的情況下，再逐漸提升做題速度。

英語的作文，基礎好的、復習進度快的同學，可以自己動手寫幾篇，多看、多背范文，形成自己的寫作能力?；A不好的同學，社科君***后會給出******作文模板，保證拿到基本分。

***后，祝大家都能取得好成績，一戰(zhàn)考上！

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